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    里人在路过学堂去地里干活的时候，总是能听到里面传来孩子们朗朗的读书声，什么白日依山尽, 黄河入海流，什么墙角数枝梅，凌寒独自开, 这些朗朗上口的诗村里人也许并不能完全知道里面若表达的是什么意思，但却不妨碍他们喜欢上，甚至有的人不知不觉也跟着背了下来, 出去走访亲戚的时候, 也会拿出来显摆显摆, 好让别人羡慕。

    孩子们身上发生的种种变化，也让村里人开始确信瞿青确实是个有本事的老师，就连村里最调皮捣蛋的孩子在他的面前都乖得跟顺毛驴似的，学生们个个将老师当成了天神来崇拜，目光中，时时充斥着对知识的渴望，这无疑也让瞿青更加喜欢上了教他们学习知识这项活动，这种成就感是无法言说的。

    孩子们在课堂上学，到有趣的东西，回家又会和家里的人讲，渐渐的村里的人也通过孩子们的口，也或多或少的了解到了一些他们从未接触过的世界。

    皇帝并不是用金锄头种地，宫里的娘娘也不是在烙大饼，原来官老爷们也并不是他们想象中的那样，每天像生活在天堂，他们也会有自己苦恼的事情。

    村里人对瞿青也越发尊重，上课上的好的本事渐渐也传到了其他村去。

    十四岁钱梅花的弟弟就在瞿青的学堂里读书，她从弟弟的口中了解到了这个老师，村里人也都在夸这让钱梅花也开始对瞿青这位先生好奇了起来，他究竟是个怎样的人呢？

    其实她很羡慕自己的弟弟，能去读书，她就不可以去，因为她是女孩子，家里人说世上哪有女孩子去读书的道理，再者她已经订了婚，很快就要嫁人了。

    她要嫁的地方是一个很远很远的村子，等嫁过去以后，也许几年都不一定回来的一次，家里人本不愿让她在大婚之前出去，可是在她的再三哀求之下，她终于得到了一个送弟弟去学堂的机会。

    去学堂的是那天早上，她也终于如愿见到了传说中的瞿先生，在见到之前，她以为顶多就是个留着胡子的古板老头，没想到对方却意外拥有一张年轻俊朗的面孔的壮年男子。

    先生个子很高，虽然他一头短发有些奇怪，但是却半点没有影响他一张俊俏儒雅的脸，先生也并没有传说中的读书人那么高冷，在他把弟弟接进去的时候，对方甚至对自己露出了一个浅浅的微笑，虽然她知道那只是一个礼貌的微笑而已，但却心跳却依旧控制不住的快了几分。

    钱梅花想，这样的男子肯定让花家村的不少少女的心都萌动了吧。

    她注意到，早上送孩子来读书的大多都是女子，而大部分女子都会忍不住将目光频繁地放在瞿青先生的脸上，离去的时候也总是显得那么恋恋不舍，频频回头，似乎盼着他们心中的有情郎能回头多看他们几眼。

    然而钱梅花觉得最有意思的还是学堂里坐着的那位女学生，在这之前他从来不知道，原来女子也可以进学堂读书的啊。

    很快就开始上课，那些村里的女子们都各自去忙自己的活儿了，窗户外就只剩下了记她。

    她不想这么早就回家，也十分好奇学堂是什么样的，于是她便站在外面，扒着窗户，垫着脚尖往里看。

    原先在家的时候，她总是听弟弟说，瞿先生上课是多么多么有趣，每天弟弟最期待的是就是去学堂了，每每早饭都来不及吃完就要赶着往学堂去。

    她原以为顶多就只是小孩子的新鲜劲而已，却没想到自己来听的时候发现，这先生的课竟然很有意思。

    从先生的口中，他看到了一个个才华横溢的诗人，历史上有趣的故事，各个有趣成语的典故，仿佛是一幅画卷在她的面前慢慢展开，叫人听得如痴如醉，学堂里和外面都安静得只剩下先生清雅的声音。

    钱梅花听着听着便有些痴了，就连自己的脚麻了都没有注意到。

    瞿青也终于注意到了外面那个看起来只有十四五岁的女孩子。见他听得认真，便索性走出去，和善微笑着询问她：“要不要进来听？”

    钱梅花仿佛受惊一般，身子一动，发麻的脚突然发作，往后一倒便摔倒在地上，在先生过来之前，她便自己麻溜地爬起来跑了。

    “哎你……”

    瞿青看了几眼，微微叹气，便回到教室对所有人说：“没事儿了，来大家继续上课吧，这首诗大家来跟我读一遍。”

    实际上在开始教书之后，这样的事情对剧情来说很常见，总是时不时有人在外面蹭课，大多都是女孩子，偶尔也会有一两个妇女，扛着锄头在外面听半天的也不是没有，不过他们大多也只是在外面安安静静听，让他们进来听，他们从不会接受。

    瞿青知道那些来的女孩子大多都是想进来读书的，可是他们的长辈不愿意让女孩读书，这实在是一种性别偏见，所以那些女孩子来蹭课的时候，他从来不反对，反而是会让学生们都打开所有窗子，好让她们能看见教室里面的情况。

    他也会教导学生们，尊师重道和尊重女性一样重要，会告诉他们，母亲为了生下他们，付出了怎样艰辛的劳动。

    这段教书的生活，平平淡淡却充满了意义，让瞿青觉得自己稳定了下来。

    他每日白天早早起来吃饭，随后备课，再去学堂开始教书，花子舟在课堂上反而是两个距离最远的时候，他们并没有什么交集，下课之后他们的交流也大多集中在白天学习的内容上，偶尔会一起去地里干农活，但也没有什么过于亲昵的举动，他们之间像是被一层无形的屏障给完美隔开。

    瞿青觉得自己的心平静了许多，和花子舟之间，只有在晚上睡觉的时候，因为他害怕发生鬼压床，所以依旧和自己睡在一起，除此之外的其他时间，他们都能够很好地保持距离，心也不会变的又乱又奇怪。

    这样就很好，继续保持下去，就这样安安静静的过完十年，就足够了。瞿青这样想。

    比起夫妻，他觉得自己和花子舟更像是朋友，甚至像是点头之交。花子舟他在学堂里的表现几乎可以说是一个沉默的透明人，偶尔目光看向花子舟的时候，他就会发现他正在注视着自己，每当这时候，瞿青都会觉得自己的心在变得有些说不出来的奇怪，所以渐渐的他也控制着自己，不再将目光看向花子舟那边了。

    他原本是真心以为这样就很好的，却没有意识到，对于花子舟来说，这样的刻意忽视，并不好，甚至还造成了误会和伤害。

    学校的教学活动十分顺利，孩子们都很听话，但这并不代表瞿青什么困难都没有遇到。

    眼下孩子们在读书写字的时候，用的他自己制作的劣质毛笔实在是不顶用，几乎不过小半个月，就都坏的差不多了，而学生们用来写字的工具竹签，也十分的