柚子小说 - 耽美小说 - 可以不上课吗在线阅读 - 分卷阅读55

分卷阅读55

    已经成了众望所归。他没有理由拒绝合唱,在这么多人面前,他总不能表现得太刻意。

    范汝毅看向他,嘴角微微绷着。

    苏蘅对他笑笑,装作没事人似的问:“走吗?”

    范汝毅愣了愣,旋即嗯了声,抬手接过话筒,跟着苏蘅走到了班级的中央。

    十二班的两位颜值担当同台唱歌,全班女生们振奋得不行,掏出手机开始疯狂拍照。

    苏蘅扯了扯话筒线,问:“想听什么?”

    有人说:“小跳蛙。”

    苏蘅眼皮一抽:“没有。”

    有人说:“今天你要嫁给我。”

    苏蘅:“?”

    范汝毅:“?”

    又有人说:“要不,大碗宽面?”

    苏蘅:“……”

    范汝毅:“……”

    苏蘅拿下话筒,问范汝毅:“你想唱什么?”

    范汝毅回他一句:“随便。”

    就知道他要说随便,苏蘅毫不意外地继续问:“那你找找歌单?我看我有没有会唱的。”

    范汝毅顿了顿,拿出手机,解了锁扔给苏蘅。

    苏蘅翻了翻歌单,惊讶地发现范汝毅和他的听歌品味非常相似。手指轻轻滑过,入目的全是熟悉的歌名,他甚至怀疑范汝毅的歌单就是他歌单的乱序版。

    苏蘅愕然地看看范汝毅,但范汝毅却没有注意到他的目光。他凑在苏蘅身侧,伸出手指戳戳屏幕,指着林宥嘉的:“这个吧。”

    苏蘅拍掉他的手,严肃拒绝:“不行。”

    范汝毅摸摸鼻子,不说话了。

    苏蘅打开年度歌单,排名第一的歌是。

    苏蘅说:“就它吧。”

    范汝毅没什么异议,苏蘅和沈程说过后,不一会儿,音响就传出了前奏。

    清冷压抑的曲调,如同温柔的细水流淌而出,渐近的单薄琴声似乎有着莫名的魔力,闭上眼睛,便是寥落的星辰海洋,和巨大而孤单的星球。

    “着迷于你眼睛,

    银河有迹可循

    穿过时间的缝隙

    它依然真实地吸引我轨迹”

    苏蘅一开口,便引来了无数轻声惊叹。

    这首歌他听过很多遍,也曾经是他的年度歌单。他不用看歌词,那些深情又渺远的情话,他早已烂熟于心。

    “这瞬眼的光景

    最亲密的距离

    沿着你皮肤纹理

    走过曲折手臂

    做个梦给你

    做个梦给你”

    苏蘅停顿下来,范汝毅默契地接替他继续唱了下去。

    青春期的男生一时一变,他的嗓音比军训时更成熟了些,相比于苏蘅温柔清朗的音质,更低沉些,也更青涩了些。

    “等到看你银色满际

    等到分不清季节更替

    才敢说沉溺”

    “还要多远才能进入你的心

    还要多久才能和你接近

    咫尺远近却无法靠近的那个人

    也等着和你相遇

    环游的行星

    怎么可以拥有你”

    鼓点陡然切入节奏,点燃了压抑的深情。

    范汝毅轻轻偏过身子,是一个不起眼的弧度,再开口时,他的目光静静地落在苏蘅的身上。

    苏蘅侧过头,假装没有看到。好的音乐很容易引起共鸣,对于对唱的人而言,对视唱情歌的cao作太过暧昧,也太容易将误把被歌曲影响的情愫,以为是对彼此的。

    恍惚间,苏蘅也有些后悔选择了这首歌。

    这是一首很悲伤也很无奈的情歌。天文学上有一个名词叫做洛希极限,指的是两个天体互相以引力牵制的最短距离,再靠近,其中一个天体就会粉碎。水星是离太阳最近的行星,它们的距离看上去是咫尺之遥,实际上却是一道永远无法跨越的沟壑。

    这首歌用水星与太阳做比喻,形容一种爱而不得的感情。它不像,将单恋的偏执与心酸都写进了歌词里,它隐晦,可是唱至动情处,却又感触太深。

    苏蘅心说早知道还不如唱大碗宽面了。

    “咫尺远近却无法靠近的那个人

    要怎么探寻

    要多么幸运

    才敢让你发现你并不孤寂

    当我还可以再跟你飞行

    环游是无趣

    至少可以陪着你”

    随着一声轻叹似的“陪着你”,歌曲渐落尾声,在温柔的钢琴伴奏里,掌声轰然响起。

    苏蘅终是看向了范汝毅,伸出手拿他的话筒。

    范汝毅把话筒递给他,似乎也是看出了苏蘅的有意闪避,也没有再看他,转身下台了。

      39 第39章

     

    被这样一折腾,苏蘅原本还不错的心情变得复杂而低落,一下子连吃零食的胃口都没有了。

    反观班上的气氛倒是热闹极了,几个女生跳起,背景乐不停,众人纷纷上去学。

    主跳的那女生叫做孟祺,是语文课代表,平日里和苏蘅关系不错,见他在后排发呆,就走下来邀请他一起。

    名为邀请,实则是众人合力把苏蘅直拖上去。再次躺枪的苏蘅欲哭无泪,直找理由求放过:“别别别,我不会跳舞,我肢体不协调,你们跳就好,你们跳吧——”

    孟祺说:“苏老师,很简单的!”

    女生们附和道:“是呀是呀,就几个动作!”

    苏蘅无声地哀嚎:就不能让他一个人安静待会儿吗!

    孟祺放慢动作又跳了一遍,苏蘅看罢,自己稍作尝试,只觉得绊脚绊得打结,双腿不听使唤地拧起了麻花。

    孟祺笑道:“哎呀,苏老师你跟我学。”

    这样短时间的教学,自然不会选择最难的蝴蝶步。孟祺只教了一段比较容易的,把动作拆分开来给苏蘅演示。不少学生见苏蘅来了,都停下了动作,睁着一双双眼睛新奇地望着苏蘅。苏蘅被盯得浑身不自在,感觉自己就像动物园里的猴子,学个跳舞也要被围观。

    苏蘅尴尬地轰他们:“愣着干什么?你们也学啊。”

    人群象征性地散开些,学生们从光明正大的围观,变成了偷偷摸摸的围观。

    “小臂划圈打转,然后出胯,扭腰,甩头——”

    苏蘅模仿着孟祺的站姿,学了第一个动作,继而满头问号地提问:“什么叫出胯?”

    孟祺的胯部向侧方顶出,再搭上微微扭起的腰,是一个非常妩媚的动作。

    苏蘅黑线道:“我真的要跳吗?”

    几个女生撒娇:“苏老师,我们都教了,你就学一学呗,真的好简单,跳吧跳吧。”

    这一瞬间,苏蘅感觉自己好像掉进了盘丝洞。

    苏蘅认命地摆出了姿势,不走心不到位的动作,被孟祺一通纠正,旁边的女生轻声说:“苏老师的腰好细啊。”

    孟祺低头看看:“还真是诶!”

    苏蘅:“……”

    几个女生开始没正形地盘问苏蘅的