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    举了出来，像是一盆冷水一样浇灭了大家的热情，甚至有人攻击起端方来。

    [说话还真是狂妄，就算之前省赛拿了名次，也不一定能考上科大吧。]

    [或许是小地方出来的没讲过世面，以为科大和省赛差不多呢，估计这次考试够玄。]

    [可不是嘛，全国就招几十个人，大家都是天才，竞争大着呢。]

    他们这样说着，似乎是笃定了端方这种小地方出来的，又没有拿到许多奖项的人这次是无缘科大少年班了。

    端方的粉丝就不服气了，怎么还没考上就开始唱衰了呢，没这样小瞧人的。

    [我看狗蛋那眼神我就知道他有把握，他回答记者的答案才不是狂妄，那叫做有底气。]

    [跟你们这些凡夫俗子说了也不懂，上次省赛我也觉得他考不上，结果呢，他直接考了个全省唯一的满分，从那以后我妈都知道他了，还问我能不能买到学习笔记呢。]

    [友军们先别吹啊，咱们先低调，我有种预感，越是低调，狗蛋带来的惊喜就越大。]

    ……

    网上小范围的讨论了一下这次科大少年班的事情，没有新的消息出来，新闻也就慢慢淡下去了，只有几个小圈子和汪明的微博下面还有人活跃着。

    [小明你和咱们狗蛋商量好了出数学笔记的事情了吗？我妈现在都在垂着让我问呢。]

    [等少年班考试完，就该是高考了吧？求问能在高考前出吗？求狗蛋教主给条活路啊。]

    [你们这些渣渣！平时不学习，就知道临时报墙角，有这个刷微博的功夫，怎么就不知道去做几道题呢？对了，小明啊，端方能出一些压轴题吗？我想提高一点分数。]

    由于最近甘波的微博一直没有更新，好奇的粉丝们都跑到了汪明这边，叮嘱着他，要是有一手消息，一定要告诉大家，不然就取消关注。

    “唉，怎么搞的我像是个粉丝头子是的，明明我才是这些人里头最认真搞学习的一个啦。”一个一个的都以为他最闲，其实最近分明是他在学习上花的时间和精力最多吧。

    心头郁闷，他一个电话就打给了甘波。

    “喂，波波，你知道自己要当学弟了吗？”

    甘波低沉磁性的嗓音从电话里传过来，“你不也是嘛。”

    他们半斤对八两，谁也别笑话谁，一起给端方当学弟吧。

    想到某件事，甘波打算刺激汪明一下。

    “你知道我在哪里吗？”他问。

    汪明将厚厚的一本教辅书往边上一推，捏了捏鼻梁，不怎么耐烦道，“谁知道你在哪？一天到晚就知道浪，你吃浪味仙长大的吗。”

    甘波没跟他扯，又问道：“你真的不想知道我在哪？”

    “你还能在哪？上次你们没叫我的事情还没跟你算账呢，别跟我说这次你们又聚一块去了。”

    汪明翻了个白眼，翻起旧账。

    可没想到等了半天也没听到电话那头的人反驳。

    “不是吧！”他从椅子上去起来，大声道：“靠，没你们这样当哥们的，这次又把我一个人丢一边！”

    学校那边他妈给他请了长假，他一天到玩就待在家里听着家教上课，无聊的身上都快长毛了，没想到甘波这家伙却是又和端方他们碰面了。

    “你不是前天还在汉市吗？”

    想到这个，汪明就板起了脸，像一个怒其不争痛心疾首的人一样。

    他教训着自己的小伙伴，“就你个学习态度，考大学很难啊。”难道到时候要他一个人去给端方当学弟吗？没人陪着他拉不下面子呀。

    “波波，我郑重地警告你，身为一个即将步入高三的学生，你应该把学习放在第一位。”

    甘波愣了一下，这话从汪明嘴里说出来怎么就那么违和呢？

    不过，他还是道，“没关系的，我以后是艺考生，成绩方面要求没那么高。”

    他又补充了一句，“我这次来北市，就是找唱片公司处理一下事情，学习的事情你不用为我cao心啦。”说完，他都有点感动了，汪明能有这份心实在不容易。

    他那里知道汪明在电话那头差点舌头都咬着了。

    过分，真是过分，一个两个三个都不是正经搞学习的，，也只有他能扛起好好学习的这面大旗了。

    说起来，他现在去当艺术生还来得及吗？

    对了，一会儿可以去查查，单口相声算不算在艺术生里。

    作者有话要说：　　月末最后一天了，本章前200评论发红包，顺便求个作收，比心，明天努力双更。

    第77章 77

    这是一场不普通的考试。

    不到八百多个考生, 人数加起来还没有中学一个年级的人多。但是尽管人数少, 可是竞争压力却反而更大，只因能过来参加考试的人无一不是出类拔萃，皆是他们原来学校里有名的尖子生。

    想一想, 要和全国的尖子生一起来考试, 可想而知那竞争的压力会有多大。就连端方全省竞赛第一的成绩，都只能被分到C类考生里。

    经历初试和复试之后紧跟着就是体能测试和心理测试，好不容易等到心理测试结束，大家都以为终于解脱了时，没想到学校居然额外弄出了一项“现学现考”的内容。

    现学现考？

    看着屏幕上正在授课的老师, 一部分学生露出了茫然的表情。

    透过监控器，一些老师也有点好奇起来。

    “只有二十分钟的视频教学，真的能让这些孩子听懂吗？”那些可是不是高中的几何和代数, 而是大一才会了解的线性代数，和高中的数学知识完全是两回事，仅凭理解力可是没办法一下子就学会。

    另一个老师道：“解不解的出来得看智商, 但这个现学现考还得考考他们的心理素质。”

    “仅仅是智力超常可不够, 我们需要的是心里水平也同样优秀的人才。”

    他们学校今年明面上改了不少条件, 实际上没说明的条件更是改了不少。所以才在心理测试结束后突然加了一项“现学现考”的内容，看上去像是数学考试的延伸，其实还是心理测试的延续而已。

    透过摄像头传回来的画面，可以看到随着视频播放时间临近