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    是徐冉。

    秉持着为人夫子需得儒雅有风度的原则，吕夫子尽可能地忽略方才批游记时的心情，语气平和地点了徐冉名字。

    徐冉不知所以然地站起来。

    吕夫子同她大眼瞪小眼，心中有气。

    还装愣呢！写的那是什么玩意！竟然还敢如此坦然地面对他这个夫子！被鸟咬了一口变成鸟，驮着大家飞去乐山？

    内心汹涌澎湃表面心平气和的吕夫子，将徐冉的印本递了过去，示意她读给大家听。

    徐冉受宠若惊。

    想不到吕夫子这么开明，不但接受她非一般的想象力，而且还让她读给大家听。第一次写的白话文被当成例文，徐冉小小激动一把。读的时候，声音洪亮，自信十足，语气亢然。

    等她读完了，全堂鸦雀无声。

    徐冉一愣，往前一看，台上站着的吕夫子脸色铁青。

    “这就是你交上来的游记？”吕夫子几乎是咬着牙同她说话。

    徐冉终于意识到不对劲，吕夫子好像没有半点要表扬她的意思……

    吕夫子点了韩通的名，拿了本子递过去，示意他念自己的游记。

    韩通朗朗而诵，吕夫子鼓掌，斜眼看了看徐冉。听听，这才是标准的好文章！

    徐冉摸摸头。措辞优美，格式正确，跟她的游记确实不太一样。

    吕夫子恨铁不成钢，指了指，道：“徐冉，站到台案前来，罚你站着听课。”

    徐冉悲催地站了整整两个钟头。

    内心悔不当初，要是给她一次重来的机会，她绝对不会一兴奋就把文章交上去的。编个理由说作业被野狗叼了都比现在这样受全班注目要好。

    吕夫子讲了整整两个小时的诗赋。讲到重要处，时不时地往徐冉那边瞪一眼，大有恨铁不成钢之意。

    徐冉将头埋低。

    等下了课，吕夫子收拾书本往耳房去，顺便喊了徐冉一起。

    一顿耳提面命。

    吕夫子训人功夫太厉害，吓得徐冉都不敢提醒他擦擦嘴角的唾沫。

    受了训，徐冉垂头丧气地回了学堂。

    还没坐稳，旁边苏桃赵燕就凑过来问：“冉冉，你写的游记后面还有吗？变成鸟的吕夫子后来变回去了吗？”

    本来以为还是苏桃赵燕为了安慰她才这么问，后来等到下学时有别的同学也过来问她后续时，徐冉便有些讶异了。

    回了府，吃完饭做好功课，离入寝还有一小段空余时间，徐冉索性提笔写下游记后续故事。

    反正也是闹着玩的，罚都被罚了，干脆写完吧。

    一个完整的故事由此而生。

    “变成鸟的吕夫子，带领大家飞向乐山……吕夫子飞在天上不识路，一不小心往南边飞，那里有海。吕夫子老了，没多久就飞不动了，大家掉下海里。吕夫子掉进海的时候，被海龟咬了，然后他咻咻一下又变成只大海龟……”

    总得来讲，这是一个不断被咬变成不同生物的夫子，驮着大家一路往乐山前进中途经历艰难万险的英雄主义故事。完笔时，徐冉很是满意，取书名为。

    这本本来只是拿给苏桃赵燕看，不知怎地，就在堂里传开了，还有人专门拿她的原稿去印。由于里面的人名都是真的，每个人都能找到相对应的人物，每个人物又有独立的一段小故事，所以看起来格外带感。

    语言简单，故事节奏快，主旨鲜明，很快地便成为了六级三堂人手一本的班书。

    徐冉完全没有想到能这么受欢迎。那天她念文章的时候，下面可是没一人出声，她还以为大家都嫌弃呢，哪料到原来大家处于震惊中。

    想象力得到充分肯定后，徐冉高兴之余又有点担心。万一这书传到吕夫子那里怎么办？吕夫子心理阴影有多大，不用猜也知道，一定很大。

    此时，故事主人公吕夫子坐在自家书房案前，手上拿着一本缴获的，内心复杂程度无法言说。

    等他一口气翻完整本书后，心理阴影已经大到无法计算。

    老伴牵着小孙子进屋来，小孙子吵着说要听爷爷讲故事。

    吕夫子讲了一个又一个，刚提个开头便被拒绝了。“都听过了！我要听新的！”小孙子奶声奶气地要求着。

    吕夫子叹口气，瞄到桌案上的，犹豫地翻开了书。

    听完一小段故事后，小孙子爬到他腿上，亮晶晶的大眼睛看着他，“爷爷，你好厉害！简直就是神仙！”显然是将故事当真了。

    被孙子夸了的吕夫子很是高兴，看了看手里的，同小孙子道：“还想听吗？后面的故事里爷爷会变得更加厉害哦！”

    小孙子连连点头，“还要听！”

    吕夫子心满意足地开始念后面的故事。

    为了弥补诗赋科目上的不足，不再交大白话文滥竽充数，徐冉终于鼓起勇气，准备潜心修炼。誓要做一个看到星星就会吟诗看到月亮就会作赋的文艺好少女。

    为此，她特意找了徐娇陪她看月亮。

    夫子讲过，诗，要讲究情怀。她得有情怀。

    对于情怀，徐娇表示她很有一套。“什么是情怀，就是你看到某样事物时，内心的第一声感叹。二姐，你抬头看看月亮，月亮像什么？”

    徐冉快嘴答道：“像大饼。”

    徐娇：“……”

    如此翻来覆去看了几天月亮，还是没能闷出什么诗句。一条道行不通，那就走另一条。徐冉暗自想，总得有条路是能走的。

    徐冉开始用最笨最基本的方法——老老实实研究别人写的诗。翻烂了好几本诗集，连上东宫礼训时都在背诗。

    刘嬷嬷已经教完笑姿，开始教走姿了。徐冉练完走姿，偶尔休息时便拿出诗集来背。

    有一回太子来思华殿慰问，听见她嘴上振振有词，凑过去一听，耳熟得很。

    方才她念的，分明是他写的诗。太子皱眉，对于女子这样直白的殷勤讨好方式，他一向是不太喜欢的。又或者说，已经厌倦了。

    太子明知故问：“你为何念这首？”

    徐冉一惊，发现他在身后，忙地回头。对于他突然的问题，徐冉有些莫名其妙，挥了挥手里的诗集本，“回殿下，我在背诗。过些天要考试。”不单单只念一首的。

    诗集本上写着，是本大合集。

    太子一滞，佯装淡然，指指她手上的诗，“那你再看看，这诗是何人所作？”

    徐冉闷头一看，念了出来：“周——景——昭？”

    太子满意地看着她。

    还装？

    徐冉抬头问：“周景昭谁？哪位皇亲国戚么？”听着很是熟悉哦。

    太子噎住。徐冉一脸认真表情，倒让他不知该从何