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    一点办法都没有。】

    为了近距离的观赏，肖像画全都跑去楼下，挤在一块儿看热闹，不时发出嘲笑声。

    等肖像画们全跑光了，海姆达尔默默检讨了一番，然后飞快来到楼下，又飞快朝塔顶放了个魔法，再飞快转身拉开大门冲了出去。

    从头到尾看了个究竟的肖像画们指着大门一副捶胸顿足的样子。

    塔内顿时风停雨歇——太阳当空照，花儿对我笑——整个世界安静的都有些不真实了，被折腾的够呛的学生们不由得面面相觑，一阵阵的恍惚。

    冲动之下跑出来的海姆达尔庆幸自己没忘了穿斗篷，立在原地呆了呆，然后沿着青石小径朝一、二年级的寝室塔走去。

    进了寝室塔，海姆达尔四下一扫，叫住了一个自打他进门就一直斜眼朝这儿瞄的一年级。

    “您认识我？”这个一年级颠颠儿的跑过来，一副欣喜若狂的样子。

    “认识，你是楚格的朋友。”海姆达尔对他笑了笑，一年级一脸幸福的点点头。

    海姆达尔见他头上戴了顶彩色粗毛线编织的帽子，两鬓处各垂了一个毛球，这个年龄戴这帽子显得特别可爱。去年年底里安还曾经抱怨自个儿老了，不适合装嫩了，不得不从衣柜里挑出一批活泼亮丽的帽子寄回家。记得当初里安除了鸭舌帽，第二喜欢的就是毛线帽子。

    “楚格来学校了吗？”海姆达尔问。

    “来了来了，我去叫他。”一年级殷勤的点头哈腰，转头去叫人了。

    正在寝室里摆阔老爷架势的楚格一听海姆达尔来了，急忙放下几乎快翘到天上去的二郎腿，从座位上跳起来。

    “我的作业放哪儿了？作业！”直扑书桌，在上面犁地似的搜寻。

    跟他同寝室的室友抱着一盒零食不停的往嘴里送，看戏似的打量满寝室乱窜的楚格，来报信的毛线帽子走到他旁边，捏起一块软糖送进嘴里，听到楚格嘴里嘀嘀咕咕，毛线帽子没好气的哼了一声。

    “你就知足吧，哪个研究室的室长会像斯图鲁松先生那样上门找人的？我还想我们室长亲自来问我功课呢！”毛线帽子加入了飞天扫帚研究室，目前就是个小打杂。

    零食室友一言不发，用粘着糖分的爪子挠了挠肚子，又解开了肚子上的两粒扣子，感觉松快了，埋头继续吃。

    “你快点，在下面等着呢。”毛线帽子走过去跟他一块儿翻，被楚格一巴掌推开。

    “好了好了，别捣乱。”揣着作业本子朝外跑，俩同学对看一眼，跟了过去。

    海姆达尔听到叫声回头第一眼看见的不是楚格，而是跟在楚格后面馒头似的小胖墩。小胖墩脸很白净，眉眼长的不错，但被厚实的脸庞衬得缩了水。整个人吨位也不小，所以三个人里显得特别扎眼。小肚子圆滚滚的往外凸，腰身那一圈的长袍绷的紧紧的，好像稍微一弯腰就能把扣子崩了。

    跟这小胖墩一比，卡罗那就是标准身材。

    “新年好。”海姆达尔站起来对他们说。

    “新年好。”仨一年级异口同声。

    楚格交出了作业本，海姆达尔接过去翻了翻，楚格紧张的盯着他手里的动作。

    海姆达尔从里面挑出三本递回去，“我又不是教授，你把教授布置的回家作业混在里面干什么？”

    楚格小脸儿一垮，“您就顺便帮我看看呗。”

    “你怎么不顺便多写点功课？”海姆达尔把他布置下去的笔记本翻开，楚格完全依照他的要求写了理论知识，后面没有硬性要求的扩展练习一道没写。

    “我……我看书了……”楚格低头，鞋底在地面上搓来搓去。

    “看了什么？”

    “就是，就是您曾经说过的书……”

    “我曾经说了什么书？”

    楚格闭上嘴不吭声了。

    海姆达尔注视他一会儿，然后合上本子，“如果你觉得我多管闲事，对这些一点兴趣都没有，你可以直截了当的告诉我，我可以……”

    “我不走！您不要赶我走！”楚格慌忙抓住海姆达尔的袖子。

    “……换个法子。”海姆达尔说完笑了起来。“你以为我要赶你走？”

    楚格不好意思的摸摸头。

    “我现在对你用的法子是当初班森室长对付我的法子，我就是从死记硬背和一遍又一遍的实践中摸索过来的，因为当初时间紧迫，看来这个法子用在你身上可能不太合适。”海姆达尔瞄了他一眼。“你背上没有那么重的压力，你也不太能接受单纯的背诵。我回去再想想，你也好好考虑一下，觉得自己对哪些方面最感兴趣，也许我们可以从那些方面入手。”

    接下来海姆达尔饶有兴致的与他们闲聊，楚格和毛线帽子很踊跃，分别显摆了自己的假期生活，就连昨天晚上吃了什么都如实禀报。惟独小胖墩吃个不停，很少讲话，但是表情丰富生动，海姆达尔看了有趣，从口袋里摸出一小包用厚纸袋子包扎的玉米片，塞在小胖墩手里。

    “口味挺独特的，你尝尝看。”海姆达尔忍不住捏了下他rou呼呼的脸蛋。

    小胖墩的两只小圆眼睛眨巴个不停。

    半个小时后，海姆达尔与他们道别，离开寝室塔。毛线帽子察觉到他把楚格的家庭作业一并带走了，禁不住羡慕嫉妒恨。

    ＴＢＣ

    作者有话要说：

    ☆、ACT·553

    对于大多本届五年级学生来说，下半学年注定是兵荒马乱的。前面那届五年级，也就是现在的六年级，当初这会儿还在醉生梦死着，可以这么说，即使现在也都只管一心一意跟着学校走，脑子里懵懵懂懂的。至于前途未来啥的，那是一年以后才需要考虑到问题，但对于海姆达尔这届五年级，这是个迫在眉睫的问题。

    经过上半学年关于车子票子房子的美好畅想，五年级的小子们新年假期返校后碰面的话题不再仅仅围绕吃喝玩乐，人家也深沉，知道好歹了。寒暄几句后，话题自然而然的往打听对方的就业意图上靠拢，顺便炫耀一下自己的远见卓识。总而言之，言谈间带了点功利性。以至于有几个走火入魔的对同寝室塔的六年级师兄们都有些看不上，觉得跟自己不是一个认识层面，三言两语就把人家放到玩物丧志的对立面去了。

    对于这样的情况，海姆达尔真有点哭笑不得。作为“五年级确定就业方向”的第一批试点小白鼠，试点的真正好处还在两年以后，怎么这会儿就先把自我膨胀预支了？何况目前啥都还不好说呢！

    斯图鲁松室长跟几个好友的相处气氛丝毫未变，卡罗他们几个也算是曾经沧海难为水了，有海姆达尔这个早早把奋斗目标确定下来，甚至连养